Halloween 2025

Nuestro centro se ha vestido de Halloween y alumnos y profesores han dado rienda suelta a su imaginación para realizar distintas actividades.

El departamento de inglés nos ha invitado a recorrer casas encantadas y a penetrar en ataúdes biográficos, ideados por los alumnos.

Los estudiantes de 4º ESO del programa British Council nos han propuesto historias de terror que ellos mismos han escrito y grabado en la radio escolar para disfrute de toda la comunidad. ¿Os atrevéis a adentraros en ellas?

Y los alumnos de 1º A, 2º B y C de la ESO, bajo la batuta de su profesora de Lengua, han creado una serie de microrrelatos de terror y un bestiario de criaturas, que nos comparten en este libro digital. Para pasarlo de miedo.

Microrrelatos de terror y
bestiario de criaturas

VERBA VOLANT

"Aventuras del mundo clásico: Un mundo de sabiduría"
Pulsa aquí para acceder a la revista.

Esta revista surge en la materia de Cultura Clásica de 4º ESO, aplicando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se trata de un proyecto interdisciplinar con materias como Inglés, Francés, Lengua e Historia, entre otras. A partir de la explicación de la epopeya griega, en particular de La Iliada y La Odisea de Homero, los estudiantes han formado equipos para trabajar artículos que presenten de manera innovadora algunos de los temas de estas obras (noticias, pasatiempos, cómics, entrevistas, necrológicas, un bestiario e incluso un horóscopo sobre los personajes más emblemáticos de estas dos grandes obras). 

Es un regalo que han querido compartir con todos nosotros para acabar el curso con muy buen sabor de boca. No os lo perdáis.

Videorreseña: Historia del rey transparente

 

Rosa Montero, Historia del rey transparente, Editorial Alfaguara

Jara Astudillo Prieto

1º Bach. B

Tú sí que titulas

Nuevamente los alumnos de 1º y 2º de ESO nos han sorprendido con su ingenio a la hora de crear nuevas propuestas lectoras a partir de obras clásicas de la literatura juvenil. Esta es una selección de algunos de los títulos y argumentos más ocurrentes, que podéis ver en el vestíbulo del instituto.

The Boy Who Harnessed the Wind

William Kamkwamba y Bryan Mealer, 

The Boy Who Harnessed the Wind, 

B de Blok

Malawi is a country battling AIDS, drought and famine, and in 2002, a season of floods followed by the most severe famine. When William Kamkwamba was just 14 years old, his family told him that he must leave school and come home to work on the farm – they could no longer afford his fees. Borrowing library books to continue his education, William picked up a book in English about energy, with a picture of a wind turbine on the front cover. Fascinated by science and electricity, William decided to build his own. Ridiculed by those around him, exhausted from his work in the fields every day, slowly he built it with scrap metal, old bicycle parts and wood from the blue gum tree. It has changed the world in which William and his family live. This is his story of how he found a way to make a difference, how he bought light to his family and village, and hope to his nation.

La lectura de The Boy Who harnessed the Wind nos ha llevado a Malawi y este país nos ha guiado hasta la fotógrafa Marta González de la Peña Royo, que ha estado con nuestros alumnos de 3° ESO del proyecto British Council-ME-JCyL, para compartir su experiencia con Dermalawi, una asociación cuyo objetivo es mejorar la salud de la población. Desde aquí aprovechamos para darle las gracias.

Videorreseña: El nombre de la rosa

 

Umberto Eco, El nombre de la rosa, Ediciones Debolsillo

Irene Martín

Bach. 1º B

Halloween 2024

 Un año más, nuestro vestíbulo se ha llenado de monstruosos seres de Halloween 👹👻💀 que en esta ocasión llegan acompañados de relatos de terror, creados por los alumnos. Os dejamos una pequeña muestra para que lo paséis... DE MIEDO.

Y no os perdáis los libros digitales que hemos hecho con los mejores relatos, escritos por los alumnos en inglés y en español:

Para leer pulsa aquí.

Para leer pulsa aquí.

Pliegos de cordel

PLIEGOS DE CORDEL

Los alumnos de 3º ESO de los grupos A y C han realizado en Lengua una actividad basada en los pliegos de cordel con la temática de los recuerdos de su infancia. Para ello, han elaborado sus propios pliegos en los que han plasmado de manera muy original sus mejores recuerdos.

Aquí queda una prueba de esos magníficos trabajos que se han expuesto en un panel en la puerta de la biblioteca del centro y que no han pasado desapercibidos.

¡Enhorabuena!